Hygiène et posture adéquate : le défi de l'auxiliaire de vie
Dernière mise à jour : 30/10/2025
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Description
Les bases d'une politique d'hygiène et de prévention des infections efficace et les spécificités liées au milieu institutionnel.
Les modes de contamination et transmission des infections : directs, indirects, gouttelettes, aérien, par vecteur.
L'hygiène des mains du personnel et des résidents (et visiteurs).
Matériel d'isolement et bonnes pratiques d'utilisation des EPI.
Bonnes pratiques lors du port de gants à usage unique.
Nettoyage et désinfections du matériel.
L'évacuation des déchets.
Implémenter des précautions particulières et procédures d'isolement.
État confusionnel et maladies de type Alzheimer : la différence et les impacts sur le fonctionnement de la personne dans la vie de tous les jours.
Vers un « prendre soin » quotidien adapté, même dans ma fonction de personnel d'entretien.
Aperçu de différentes postures de communication pour me sentir à l'aise avec les personnes âgées. Prendre une place active dans le processus soins de l'institution: l'écoute active, la validation, la réminiscence, et aussi créer un cadre de vie sécurisant.
Objectifs de la formation
Implémenter et maintenir une politique d'hygiène et de prévention des infections efficace.
Mettre en place des mesures d'hygiène de prévention des infections.
Connaitre les différentes infections les plus fréquemment rencontrées en institution.
Connaître les modes de transmission.
Participer, en temps qu'équipe d'entretien à la mise en place des bonnes mesures d'isolement.
En cas de contamination, que faire ?
Informer des différentes formes de démences appelées couramment « maladie d'Alzheimer ».
Sensibiliser les professionnels sur les différentes méthodes d'accompagnement adaptées.
Comment communiquer, me sentir à l'aise dans ma relation avec la personne âgée.
Amener les professionnels à adopter une attitude sécurisante et humaine dans l'accompagnement de ces personnes et dans l'exercice de leurs fonctions de personnel d'entretien.
Modalités pédagogiques
Apport théorique, ateliers pratiques, analyse de situations et réflexion par groupe de travail collaboratif pour
mettre en place des procédures transposables et accessibles à tous.